Forum metodyczne dla nauczycieli języka polskiego
Skorzystaj z wiedzy i doświadczenia innych nauczycieli języka polskiego jako obcego

Gramatyka na siłę?

inowak
inowak
2012-01-31
18:42
Gramatyka na siłę?
Witam!

Czy wprowadzając nowy material gramatyczny należałoby w jakiś sposób wymagać od studenta znajomośći pewnych zasad? Na przykład konkretnych końcówek koniugacji?
Chodzi mi o sytuację, gdy porządkujemy wprowadzoną praktycznie wiedzę i po czasie okazuje się, że nie została ona zrozumiana. Kolejne przykłady nie pomagają. Co wtedy?

Dziękuję za wszelkie podpowiedzi.
istempek
istempek
2012-11-08
10:43
Zawsze wymagamy tego, czego już nauczyliśmy. Często się zdarza, że to co działa na wszystkich studentów, przy jakimś jednym się nie sprawdza. Wtedy musimy poszukać innych sposobów. Czasem ten sam problem wałkujemy wiele razy, ważne żeby zrobić to tak, żeby student nie czuł, że w kółko robi to samo. Na pewno trzeba wracać do wszystkich "odkrytych" dziur gramatycznych, ale to niekoniecznie musi być w formie ćwiczeń gramatycznych i niekoniecznie musi trwać całą godzinę. Świetnie sprawdzają się ćwiczenie w formie zadań - student myśli, że ćwiczy układanie dialogów, przykładowo zakupy, a my ćwiczymy rekcję liczebnika itd. Natomiast trzeba pamiętać o jednej rzeczy - możemy ćwiczyć, utrwalać, ale nie nauczymy się za studenta konkretnych końcówek. Możemy mu stworzyć na zajęciach warunki do zapamiętania, ale zapamiętać musi on.

Pozdrawiam
Iwona
talesya
talesya
2012-12-19
15:45
Mam pytanie: jak podać reguły końcówek dopełniacza l.p.?
Rosa
Barcelona (Hiszpania)

To rzeczywiście działa! Świetna jest także konwencja kursu - coraz bardziej wciągam się w akcję i zaprzyjaźniam z bohaterami, a przy okazji wydaje mi się, że coraz lepiej rozumiem i mówię po polsku. Mój nauczyciel polskiego także jest zaskoczony moimi postępami ;-)

więcej

Masz pytania? Wypełnij formularz lub zadzwoń +48 12 429 40 51.