Forum metodyczne dla nauczycieli języka polskiego
Skorzystaj z wiedzy i doświadczenia innych nauczycieli języka polskiego jako obcego

Końcówki dopełniacza

cordec81
cordec81
2015-03-26
12:48
Końcówki dopełniacza
Dzień Dobry,

Jestem ciekawy, jaką strategię przyjmują Państwo przy wprowadzaniu dopełniacza. Mam na myśli końcówki rzeczownika nieżywotnego rodzaju męskiego, np.

Nie mam chleb*a
Nie mam dżem*u

Ja zawsze mam problem z wyjaśnieniem tego zagadnienia. Nie chcę podawać uczniom wszystkich reguł od razu (że końcówkę -u przyjmują słowa pochodzenia obcego, materialne, zbiorowe i abstrakcyjne), bo to dopiero 10 lekcja. Jak Państwo sobie dają radę z takową zagwozdką?

Pozdrawiam,
Łukasz Załuski
iryna_k
iryna_k
2015-03-27
21:30
Witam. Ja podaje im niektóre wyjątki, np:
-a:
- nazwy narzędzi – noża, młotka
- nazwy naczyń – słoika, garnka, widelca
- nazwy miar i wag – kilograma, funta, kilometra
- nazwy liczb – tysiąca, miliarda
- nazwy miesięcy – listopada, grudnia, marca
- nazwy części ciała – nosa, zęba
- nazwy tańców i gier – poloneza, tenisa, golfa
- nazwy marek – opla, fiata
+ Boga, anioła, ducha

-u:
- dni tygodnia – poniedziałku, wtorku, czwartku, piątku

A inne staramy się zapamiętać ))
Antonio w szkole języka polskiego
Antonio
Bruksela (Belgia)

Próbowałem uczyć się kilku języków online, ale szybko się zniechęcałem, bo albo kurs był za bardzo komunikacyjny, albo też za bardzo ‘tradycyjny’. Polskiego nie miałem możliwości uczyć się inaczej jak tylko online, więc bez przekonania, ale zarejestrowałem się na kurs na e-polish.eu. Ku mojemu zdziwieniu, tutaj po raz pierwszy spotykam się z kursem, gdzie metodzie komunikacyjnej towarzyszy rzetelny komentarz gramatyczny. Na początku kursu sięgałem do niego dość często, teraz przekonałem się że materiał jest tak fantastycznie przygotowany, iż jest to zbędne. Faktycznie uczę się teraz czysto komunikacyjnie!

więcej

Masz pytania? Wypełnij formularz lub zadzwoń +48 12 429 40 51.