kurs intensywny "survival Polish"
 lektorsjo 2013-05-28 15:59 | kurs intensywny "survival Polish" Jakich zagadnień leksykalnych uczylibyście na kursie dla studentów absolutnie początkujących, w grupie ok. 15 osób, kurs trwa 2 tygodnie, po 3 godziny dziennie, w sumie 30 godzin? Czy wprowadzalibyście jakąkolwiek gramatykę? Szpaczyca |
 istempek 2013-11-05 13:14 | Przepraszam, umknęło gdzieś Pani pytanie i pewnie się przeterminowało. Pomyślałam, że odpowiem, bo może się przyda na zaś :) 30 godzin to niewiele, ale na pewno wśród zagadnień powinny się pojawić: a) poszerzona prezentacja (student powinien umieć opowiedzieć: kim jest, skąd jest i gdzie mieszka, dlaczego uczy się polskiego, czym się interesuje można dodać zawody) b) podstawowe przydatne! przedmioty (komputer, komórka, książka, bilet...) wraz z przymiotnikami c) wolny czas ( idealny do zebrania koniugacji) d) proste zakupy e) jedzenie - podstawowe produkty i potrawy f) może być prościutkie pytanie o drogę (gdyby zostało trochę czasu) Gramatykę w kontekście jak najbardziej. a) podział na rodzaje (mianownik l.poj.) - przy podstawowych przedmiotach b) koniugacje (na start -m, -sz mieszkam, mam, i czasownik być, potem kolejne i zebranie koniugacji przy czasie wolnym) c) narzędnik l. poj. przy rozbudowanej prezentacji (na ogół studenci przyjmują go bez protestów) d) jeśli wystarczy czasu biernik l. poj przy zakupach i jedzeniu. Wszystko zależy od grupy. Czasem lepiej zrobić mniej i wyćwiczyć dobrze. Czasem studenci są lotni i chętni - wtedy możemy zrobić więcej i na przykład odesłać ich do portalu, żeby ćwiczyli sami. Pozdrawiam Iwona PS. Czy Szpaczyca to Ty, Marto? |
