„Rozebrać tekst do rosołu”, czyli sposoby pracy z tekstem na lekcjach JPJO
Jak pracować z tekstem na lekcjach JPJO, by angażował uczniów? Poznaj sprawdzone metody, dzięki którym tekst stanie się punktem wyjścia do aktywnej komunikacji.
Blog dla nauczycieli języka polskiego (JPJO)
FONETYKA – BEZ NIEJ ANI RUSZ!
„Nie chcę się uczyć pisać ani czytać. Chcę tylko rozmawiać!”
Czy Wam też zdarza się to słyszeć od studentów uczących się języka polskiego jako obcego? Co gorsza, słyszymy to na pierwszej lekcji, a nawet jeszcze zanim nasz potencjalny student zdecyduje się rozpocząć naukę. Jak go przekonać? Czy zgodzić się na jego warunki? Czy da się faktycznie tylko mówić i wcale nie trzeba pisać i czytać?
Rozumiemy tę postawę, bo człowiek z natury dąży do efektywności – jak najszybciej do celu po najmniejszych kosztach. Nasz student chce szybko dojść do poziomu, na którym może się sprawnie komunikować w języku obcym. Tymczasem okazuje się, że droga na skróty wiedzie przez … fonetykę!
Lista słówek – i co dalej? 4 sposoby na pracę ze słownictwem na lekcji JPJO
Jak sprawić, by nowe słowa nie znikały z pamięci po lekcji? Poznaj 4 praktyczne pomysły na pracę ze słownictwem, które zwiększają skuteczność nauczania JPJO.
NOWOROCZNE POSTANOWIENIA JĘZYKOWE A ZMIANA PODEJŚCIA, czyli co zrobić, by w końcu się udało?
Dla większości z nas Nowy Rok to nowa karta, a co za tym idzie nowe wyzwania, motywacje i właśnie postanowienia!
O kim? O czym? O chaosie! Miejscownik pod lupą.
Jak oswoić miejscownik na lekcjach języka polskiego jako obcego? Poznaj pomysły i inspiracje na lekcje JPJO, które pomogą uporządkować ten przypadek.
NOWA ODSŁONA KLASYCZNEJ POZYCJI NA RYNKU PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO
Kultowy podręcznik „POLSKI krok po kroku 1” zyskał nowe oblicze. Sprawdź, co zmieniło się w nowej edycji i dlaczego jeszcze lepiej odpowiada potrzebom lektorów oraz studentów JPJO.
O OCZEKIWANIACH
Oczekiwania uczniów i lektorów nie zawsze są takie same. Dowiedz się, jak je rozpoznawać i budować relację, która sprzyja skutecznej nauce języka polskiego jako obcego.
Przychodzi student do lektora
Każdy student przynosi na lekcję coś więcej niż znajomość języka. Dowiedz się, jak rozpoznawać jego mocne strony, potrzeby i kompetencje, by uczyć skuteczniej.
Lublin – miasto wielu światów
Odkryj Lublin – miasto wielu kultur, historii i niezwykłych zabytków. Poznaj miejsca, które inspirują do podróży i mogą stać się ciekawym tematem lekcji języka polskiego jako obcego.
Nie ma nudy z platformą e-polish.eu
Jak uniknąć rutyny na lekcjach języka polskiego jako obcego? Platforma e-polish.eu jest idealnym rozwiązaniem dla lektorów języka polskiego, którzy chcą, by ich lekcje były ciekawe i angażujące.
Lekcje z podręcznikiem POLSKI krok po kroku – junior na początek nowego roku szkolnego
Jak ciekawie rozpocząć rok szkolny na lekcjach języka polskiego jako obcego? Poznaj pomysły na gry i zabawy powtórkowe dla młodszych uczniów oraz lektorów JPJO.
