{"id":2015,"date":"2020-10-27T22:04:00","date_gmt":"2020-10-27T21:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.e-polish.eu\/?p=2015"},"modified":"2020-10-27T22:04:00","modified_gmt":"2020-10-27T21:04:00","slug":"kilka-pomyslow-na-lekcje-o-listopadowych-swietach-rowniez-w-wersji-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/blog\/kilka-pomyslow-na-lekcje-o-listopadowych-swietach-rowniez-w-wersji-online\/","title":{"rendered":"Kilka pomys\u0142\u00f3w na lekcje o listopadowych \u015bwi\u0119tach (r\u00f3wnie\u017c w wersji online)"},"content":{"rendered":"

Listopad zbli\u017ca si\u0119 wielkimi krokami, a wraz z nim dwa wa\u017cne dla Polski \u015bwi\u0119ta \u2013 Zaduszki i Narodowe \u015awi\u0119to Niepodleg\u0142o\u015bci. Pierwszy i jedenasty listopada to dni wolne od pracy, dlatego nawet je\u015bli nie planujemy w\u0142\u0105cza\u0107 \u015bwi\u0105tecznych temat\u00f3w w program kursu j\u0119zykowego, s\u0142ownictwo z nimi zwi\u0105zane pojawia si\u0119 naturalnie przy okazji rozmowy o planach wyjazdowych czy aktualnych wydarzeniach. Jak przemyca\u0107 tre\u015bci kulturowe w sytuacji, kiedy niemo\u017cliwy staje si\u0119 spacer na cmentarz i wsp\u00f3lne \u015bpiewanie piosenek narodowych? Poni\u017cej kilka pomys\u0142\u00f3w.<\/p>\n

ZADUSZKI<\/strong><\/h4>\n

\u00a0<\/strong>Dzie\u0144 Wszystkich \u015awi\u0119tych to wa\u017cne dla Polak\u00f3w \u015bwi\u0119to, kt\u00f3re w naszym kraju ma bardzo powa\u017cny, refleksyjny charakter. To cz\u0119sto zaskakuje student\u00f3w, kt\u00f3rzy nie znajduj\u0105 odpowiednika w tradycjach swojego kraju. Przy tej okazji dobrze jest:<\/p>\n

1) zapozna\u0107 uczni\u00f3w ze s\u0142owami, kt\u00f3re wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 z tym dniem; pokaza\u0107 im, jak wygl\u0105da znicz<\/strong> i chryzantemy<\/strong>; wyja\u015bni\u0107, jaka jest r\u00f3\u017cnica mi\u0119dzy cmentarzem, grobem <\/strong>i nagrobkiem
\n<\/strong><\/p>\n

2) zabra\u0107 uczni\u00f3w na spacer po cmentarzu, gdzie mo\u017cna obejrze\u0107 groby znanych Polak\u00f3w i\/lub poczu\u0107 klimat tego \u015bwi\u0119ta, szczeg\u00f3lnie w okolicy pierwszego listopada<\/p>\n

3) por\u00f3wnywa\u0107 polskie tradycje i zwyczaje w kraju studenta, zwraca\u0107 uwag\u0119 na podobie\u0144stwa i r\u00f3\u017cnice (i mo\u017ce przy okazji po\u0107wiczy\u0107 stopniowanie przymiotnik\u00f3w i przys\u0142\u00f3wk\u00f3w?)<\/p>\n

Kiedy jednak nie dane b\u0119dzie nam wybra\u0107 si\u0119 na cmentarz, a lekcje prowadzimy przez internet, mo\u017cemy skorzysta\u0107 z dobrodziejstw dost\u0119pu do sieci.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

W wersji online\u2026<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Mo\u017cemy korzysta\u0107 z interaktywnych \u0107wicze\u0144. Lekcja 14. z podr\u0119cznika \u201ePolski krok po kroku 2\u201d niemal w ca\u0142o\u015bci po\u015bwi\u0119cona jest temu \u015bwi\u0119tu. W portalu e-polish.eu<\/a>\u00a0znajdziemy interaktywny rozdzia\u0142 tego podr\u0119cznika, przy pomocy kt\u00f3rego mo\u017cemy \u0107wiczy\u0107 leksyk\u0119, pos\u0142ucha\u0107 dialog\u00f3w dotycz\u0105cych spaceru po krakowskim Cmentarzu Rakowickim i rozwi\u0105za\u0107 \u201eListopadow\u0105 krzy\u017c\u00f3wk\u0119\u201d ze s\u0142ownictwem dotycz\u0105cym Zaduszek.<\/li>\n
  2. Kiedy tradycyjny spacer jest niemo\u017cliwy, zostaje nam ten wirtualny. Pod adresem: http:\/\/wirtualnyspacer.krakow.pl\/html5\/index.php?id=52408 <\/a>znajdziemy spacery po czterech\u00a0 s\u0142ynnych krakowskich cmentarzach: Starym Cmentarzu \u017bydowskim Remuh, Nowym Cmentarzu \u017bydowskim, Cmentarzu Salwatorskim i Rakowickim.
    \nMo\u017cemy poleci\u0107 uczniom, by wybrali jeden, na kt\u00f3ry chcieliby si\u0119 wybra\u0107 na prawdziwy spacer, a nast\u0119pnie uargumentowali swoj\u0105 decyzj\u0119. Innym pomys\u0142em jest odnalezienie jednego nagrobka, kt\u00f3ry zrobi\u0142 na uczniach najwi\u0119ksze wra\u017cenie, a nast\u0119pnie opisanie go nauczycielowi i\/lub kolegom z grupy.<\/li>\n
  3. Mo\u017cemy te\u017c pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 internetowym lokalizatorem<\/a> grob\u00f3w na Cmentarzu Rakowickim, kt\u00f3ry podaje nam dat\u0119 \u015bmierci danej osoby oraz miejsce jej spoczynku. Popro\u015bmy \u00a0uczni\u00f3w o odnalezienie grobu \u00a0znanych Polak\u00f3w: Heleny Modrzejewskiej, Marka Grechuty czy Wis\u0142awy Szymborskiej.\n

    \"\"<\/li>\n

  4. Wsp\u00f3lnie z uczniami warto obejrze\u0107 fragment filmu po\u015bwi\u0119conego temu \u015bwi\u0119tu. Mniej wi\u0119cej dwadzie\u015bcia lat temu Telewizja Polska nakr\u0119ci\u0142a cykl film\u00f3w \u201e\u015awi\u0119ta polskie\u201d, w kt\u00f3rym jedna z cz\u0119\u015bci by\u0142a po\u015bwi\u0119cona dniu 1-ego listopada i nosi\u0142a tytu\u0142 \u201eWszyscy \u015bwi\u0119ci<\/a>\u201d.
    \nWarto przygotowa\u0107 uczniom pytania lub zadania do ogl\u0105danego fragmentu, by w pe\u0142ni wykorzysta\u0107 jego potencja\u0142: z jednej strony zyskamy powt\u00f3rk\u0119 s\u0142ownictwa, a z drugiej inspiracj\u0119 do rozmowy.<\/li>\n<\/ol>\n

    NARODOWE \u015aWI\u0118TO NIEPODLEG\u0141O\u015aCI<\/strong>\u00a0<\/strong><\/h4>\n

    \u015awi\u0119to, kt\u00f3re obchodzimy 11-ego listopada to naturalny pretekst do rozmowy o polskiej historii, patriotyzmie i wolno\u015bci.<\/p>\n

    1) Na ni\u017cszych poziomach zaawansowania dobrze jest wykorzysta\u0107 je do zapoznania uczni\u00f3w z najwa\u017cniejszymi datami<\/strong> w dziejach naszego kraju i sposobami ich odczytywania. Mo\u017cemy skorzysta\u0107 z gry \u201eTroch\u0119 historii\u201d z \u201eGier i zabaw j\u0119zykowych 2<\/a>\u201d autorstwa Iwony Stempek, gdzie uczniowie:<\/p>\n

    a) losuj\u0105 kartonik i odczytuj\u0105 dat\u0119 przyporz\u0105dkowan\u0105 do danego wydarzenia<\/p>\n

    b) w trudniejszym drugim etapie odgaduj\u0105, jakie wydarzenie mia\u0142o miejsce w danym dniu lub roku<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    2) Rozmowa o historii wi\u0105\u017ce si\u0119 te\u017c z relacjonowaniem wydarze\u0144 i aspektem<\/strong> w czasie przesz\u0142ym. \u00a0W lekcji 17. podr\u0119cznika \u201ePolski krok po kroku 2<\/a>\u201d znajdziemy du\u017co materia\u0142\u00f3w dotycz\u0105cych stanu wojennego w Polsce, kt\u00f3re s\u0105 zilustrowane autentycznymi\u00a0 fotografiami z Instytut Pami\u0119ci Narodowej oraz cz\u0119\u015b\u0107 zbieraj\u0105c\u0105 informacj\u0119 dotycz\u0105ce aspektu. Ten rozdzia\u0142 to \u015bwietna inspiracja do dalszych poszukiwa\u0144. Uczniowie mog\u0105 wylosowa\u0107 nazwiska znanych polskich postaci historycznych, a nast\u0119pnie przygotowa\u0107 notki biograficzne na ich temat.<\/p>\n

    3) Narodowe \u015awi\u0119to Niepodleg\u0142o\u015bci naturalnie nasuwa pomys\u0142 przeprowadzenia quiz\u00f3w<\/strong> z wiedzy o Polsce. Mo\u017cemy si\u0119gn\u0105\u0107 po \u201eWielki quiz o Polsce<\/a>\u201d lub skoncentrowa\u0107 si\u0119 wy\u0142\u0105cznie na historii.<\/p>\n

    4) Zwykle z okazji tego \u015bwi\u0119ta w r\u00f3\u017cnych miastach Polski organizowano koncerty<\/strong> lub \u2013 jak to mia\u0142o miejsce w Krakowie \u2013 Lekcje \u015apiewania piosenek patriotycznych. W tym roku z wiadomych przyczyn nie mo\u017cemy zabra\u0107 uczni\u00f3w na rynek, ale z pomoc\u0105 przychodzi Internet.<\/p>\n

    W wersji online\u2026<\/strong><\/p>\n

    1) Mo\u017cemy skorzysta\u0107 z gotowych quiz\u00f3w<\/a> wiedzy historycznej lub wiedzy o Polsce albo przygotowa\u0107 w\u0142asny quiz na stronie www.kahoot.com<\/a>, www.quizlet.com<\/a> czy https:\/\/learningapps.org\/createApp.php<\/a><\/p>\n

    2) Uczniowie mog\u0105 pos\u0142ucha\u0107 kilku podsuni\u0119tych przez nas pie\u015bni patriotycznych na YouTube, a ch\u0119tni za\u015bpiewa\u0107 je w wersji karaoke<\/a>.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    3) Na Netfliksie pojawi\u0142 si\u0119 ju\u017c najnowszy film \u201ePi\u0142sudski\u201d z Borysem Szycem w roli g\u0142\u00f3wnej. Uczniom na ni\u017cszym poziomie zaawansowania\u00a0 w trakcie seansu przydadz\u0105 si\u0119 angielskie napisy. Mo\u017cemy te\u017c korzysta\u0107 z innych autentycznych materia\u0142\u00f3w, a dobrym wst\u0119pem do lekcji b\u0119dzie animacja<\/a> pokazuj\u0105ca, jak na prze\u0142omie dziej\u00f3w zmienia\u0142y si\u0119 granice Polski.<\/p>\n

    Jeszcze wi\u0119cej pomys\u0142\u00f3w wraz z grami wprowadzaj\u0105cymi te tre\u015bci kulturowe na lekcje j\u0119zyka polskiego znajdziecie w \u201ePodr\u0119czniku nauczyciela 2\u201d, kt\u00f3ry nied\u0142ugo si\u0119 uka\u017ce.<\/p>\n

    Autor: Paulina Kuc<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Listopad zbli\u017ca si\u0119 wielkimi krokami, a wraz z nim dwa wa\u017cne dla Polski \u015bwi\u0119ta \u2013 Zaduszki i Narodowe \u015awi\u0119to Niepodleg\u0142o\u015bci. […]<\/p>\n","protected":false},"author":7912,"featured_media":2021,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1955],"tags":[2147,2223,2397,2733,3351,3839,4017,4073],"class_list":["post-2015","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dla-nauczyciela-jezyka-polskiego-dla-obcokrajowcow","tag-cmentarz","tag-dla-nauczyciela-jezyka-polskiego","tag-grob","tag-lekcja-online","tag-pomysl-na-lekcje","tag-temat-na-lekcje","tag-wszystkich-swietych","tag-zaduszki"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\n\t\t