{"id":2772,"date":"2025-04-04T15:16:27","date_gmt":"2025-04-04T13:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.e-polish.eu\/?p=2772"},"modified":"2026-03-27T12:58:52","modified_gmt":"2026-03-27T11:58:52","slug":"jak-wprowadzac-i-utrwalac-nowe-slownictwo-na-lekcjach-polskiego-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/blog\/jak-wprowadzac-i-utrwalac-nowe-slownictwo-na-lekcjach-polskiego-online\/","title":{"rendered":"JAK WPROWADZA\u0106 I UTRWALA\u0106 NOWE S\u0141OWNICTWO NA LEKCJACH POLSKIEGO ONLINE?"},"content":{"rendered":"

Jako nauczyciele polskiego, jako obcego znani jeste\u015bmy z posiadania ogromnej ilo\u015bci materia\u0142\u00f3w dydaktycznych. Mamy kilka (a ci bardziej wytrwali nawet kilkana\u015bcie) podr\u0119cznik\u00f3w, w teczkach przechowujemy starannie poci\u0119te karteczki, gry i zabawy j\u0119zykowe, zdj\u0119cia, kt\u00f3re idealnie nadaj\u0105 si\u0119 do opisywania. Niekt\u00f3rzy z nas maj\u0105 r\u00f3wnie\u017c pude\u0142ka z wycinkami z czasopism i ulotek, kt\u00f3re nie zosta\u0142y jeszcze wykorzystane, ale przecie\u017c mog\u0105 si\u0119 przyda\u0107. W warunkach klasowych jeste\u015bmy przygotowani na wszystko, co jednak dzieje si\u0119, gdy musimy przenie\u015b\u0107 nasze materia\u0142y do sfery nauczania online.<\/span><\/p>\n

S\u0105 \u0107wiczenia, kt\u00f3re podczas zaj\u0119\u0107 online s\u0105 nawet \u0142atwiejsze ni\u017c na tych na \u017cywo – uzupe\u0142nianie tekst\u00f3w z lukami, wype\u0142nianie \u0107wicze\u0144 gramatycznych. Na platformie e-polish.eu ka\u017cdy ucze\u0144 s\u0142ucha nagrania we w\u0142asnym zakresie, w razie potrzeby przewija. Nikt nie prosi o 5 ods\u0142uchanie tego samego. Uzupe\u0142niaj\u0105c \u0107wiczenia online \u0142atwo mo\u017cna kasowa\u0107 litery, odpowiedzi same si\u0119 sprawdzaj\u0105, a d\u0142ugopis nie rozmazuje si\u0119 na kredowym (tak zreszt\u0105 porz\u0105dnym) papierze. S\u0105 jednak aktywno\u015bci, kt\u00f3re zdecydowanie \u0142atwiejsze s\u0105 na \u017cywo i do takich w\u0142a\u015bnie nale\u017cy wprowadzanie i utrwalanie nowego s\u0142ownictwa.<\/p>\n

Wyzwania nauczania online<\/span><\/h4>\n

Kiedy my\u015blimy o wyzwaniach, z kt\u00f3rymi wi\u0105\u017ce si\u0119 nauczanie online, jednym z pierwszych rodz\u0105cych si\u0119 pyta\u0144 jest \u201cCo z moimi materia\u0142ami?\u201d, \u201cCzy da si\u0119 je jako\u015b wykorzysta\u0107, by wci\u0105\u017c pozosta\u0142y atrakcyjne?\u201d. Nast\u0119pnie zastanawiamy si\u0119, jak zaanga\u017cowa\u0107 uczni\u00f3w w czasie aktywno\u015bci online, by si\u0119 nie nudzili, nie wy\u0142\u0105czali lub co gorsza nie przegl\u0105dali medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych w drugiej karcie. A co je\u017celi ich uwaga ju\u017c uciek\u0142a, jak przywo\u0142a\u0107 j\u0105 z powrotem, by ponownie zainteresowali si\u0119 lekcj\u0105? Na te pytania postaramy si\u0119\u00a0 odpowiedzie\u0107 w dzisiejszym wpisie.<\/span><\/p>\n

Poznawanie nowych zwrot\u00f3w\u00a0<\/span><\/h4>\n

Dla przyk\u0142adu sp\u00f3jrzmy na lekcj\u0119 1C w podr\u0119czniku <\/span>\u201cPOLSKI krok po kroku – junior\u201d<\/span><\/a>. Przeznaczona jest na jedne z pierwszych zaj\u0119\u0107, gdy uczniowie tak naprawd\u0119 nie znaj\u0105 jeszcze praktycznie \u017cadnych s\u0142\u00f3w i przez wi\u0119kszo\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107 lekko przestraszonym wzrokiem pod\u0105\u017caj\u0105 za nauczycielem. Na \u017cywo wiemy co robi\u0107, wyci\u0105gamy zestaw karteczek z ilustracjami (na przyk\u0142ad tych z <\/span>\u201cGier i zabaw j\u0119zykowych – junior 1\u201d<\/span><\/a>) i pokazuj\u0105c kolejne obrazki wprowadzamy poj\u0119cia, nast\u0119pnie za\u015b \u0107wiczymy je przy pomocy puzzli lub gry memory. Co jednak, gdy ta sama scena ma miejsce podczas lekcji online?<\/span><\/p>\n


\nWykorzystajmy nowoczesne technologie\u2026<\/span><\/p>\n

Podczas lekcji online zrobimy dok\u0142adnie to samo \ud83d\ude42 Jednym z narz\u0119dzi oferowanych przez nasz\u0105 platform\u0119 <\/span>e-polish.eu<\/span><\/a> jest tworzenie interaktywnej kostki<\/a>. Wykorzystajmy je, aby przygotowa\u0107 kostk\u0119 z ilustracjami przedstawiaj\u0105cymi nowe wyra\u017cenia. Rzucaj\u0105c ni\u0105, wprowadzamy kolejne s\u0142owa i \u0107wiczymy ich wymow\u0119. Je\u015bli wypadnie obrazek, kt\u00f3ry pojawi\u0142 si\u0119 chwil\u0119 wcze\u015bniej, popro\u015bmy uczni\u00f3w o przypomnienie wyra\u017cenia. Mo\u017cemy tak\u017ce doda\u0107 element rywalizacji \u2013 przyzna\u0107 punkt temu, kto jako pierwszy zapisze na czacie w\u0142a\u015bciwe s\u0142owo.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Je\u015bli nie czujemy si\u0119 pewnie w korzystaniu z nowych technologii, mo\u017cemy wklei\u0107 na slajdzie plansz\u0119 z nowymi s\u0142\u00f3wkami w formie grafiki. Wa\u017cne, aby przy ka\u017cdym s\u0142owie znalaz\u0142a si\u0119 litera lub cyfra. Warto zacz\u0105\u0107 od zadania u\u0142atwiaj\u0105cego uczniom zrozumienie pojedynczych fraz \u2013 podajemy polecenia, np. \u201eProsz\u0119 wsta\u0107\u201d, a uczniowie odpowiadaj\u0105 ch\u00f3rem lub wpisuj\u0105 odpowiedni\u0105 liter\u0119 na czacie. Nast\u0119pnie przechodzimy do \u0107wiczenia wymowy: jeden z uczni\u00f3w wciela si\u0119 w nauczyciela, podaje frazy, a pozostali wskazuj\u0105 odpowiadaj\u0105c\u0105 im liter\u0119. Gdy uczniowie opanuj\u0105 ju\u017c znaczenie fraz, mo\u017cna wprowadzi\u0107 element pantomimy \u2013 nawet podczas zaj\u0119\u0107 online! Jeden z uczni\u00f3w odgrywa wybrany zwrot, a pozostali g\u0142o\u015bno nazywaj\u0105 czynno\u015b\u0107.<\/span><\/p>\n

\u2026lub zr\u00f3bmy to analogowo<\/span><\/p>\n

Trzeci\u0105 opcj\u0105 jest po prostu wykorzystanie naszych analogowych, papierowych materia\u0142\u00f3w \ud83d\ude42 Po to mamy kamerki (miejmy nadziej\u0119, \u017ce w dobrej rozdzielczo\u015bci), by m\u00f3c w nich zaprezentowa\u0107 nasze starannie wyci\u0119te karteczki. Ta metoda sprawdzi si\u0119 dobrze, w przypadku, gdy uczniowie s\u0105 zdekoncentrowani. Pozwoli im to dodatkowo skupi\u0107 uwag\u0119 na nas, nauczycielach. W tym przypadku pokazujemy nasze karteczki wprowadzaj\u0105c kolejne s\u0142owa. A nast\u0119pnie \u0107wiczymy s\u0142ownictwo pokazuj\u0105c materia\u0142 i prosz\u0105c osoby z grupy o jego nazwanie.\u00a0<\/span><\/p>\n

Utrwalmy nowe s\u0142owa<\/span><\/h4>\n

Zagrajmy w gry interaktywne<\/span><\/p>\n

Pomy\u015blmy przez chwil\u0119 \u2013 jak zwykle utrwalamy s\u0142ownictwo w klasie? Zanim rzucimy uczni\u00f3w w wir uzupe\u0142niania \u0107wicze\u0144, dobrze jest rozgrza\u0107 ich gr\u0105 \u2013 na przyk\u0142ad puzzlami lub memory, kt\u00f3re pomog\u0105 powt\u00f3rzy\u0107 znaczenie s\u0142\u00f3w. Dobra wiadomo\u015b\u0107! Na platformie <\/span>e-polish.eu<\/span><\/a> mo\u017cecie przenie\u015b\u0107 swoje ulubione gry do \u015bwiata wirtualnego. Wystarczy klikn\u0105\u0107 \u201e+\u201d po prawej stronie ekranu, wybra\u0107 opcj\u0119 \u201egry\u201d i gotowe! Ka\u017cdy ucze\u0144 ma swoj\u0105 kolej, a system zlicza punkty, co szczeg\u00f3lnie cieszy m\u0142odszych graczy (wiadomo \u2013 rywalizacja to podstawa!).<\/span><\/p>\n

O ile w klasie \u0142atwo zauwa\u017cy\u0107, kto si\u0119 anga\u017cuje, a kto my\u015blami jest ju\u017c na przerwie, podczas lekcji online warto dodatkowo zmobilizowa\u0107 uczni\u00f3w. Jak? Mo\u017cna poprosi\u0107 ich o sprawdzanie odpowiedzi koleg\u00f3w i reagowanie na czacie emotikonami \u201e:)\u201d lub \u201e:(\u201d \u2013 dzi\u0119ki temu mamy pewno\u015b\u0107, \u017ce wszyscy faktycznie bior\u0105 udzia\u0142 w zabawie.<\/span><\/p>\n


\nWykorzystajmy papier i o\u0142\u00f3wek<\/span><\/p>\n

Podczas lekcji stacjonarnych, zw\u0142aszcza z m\u0142odszymi uczniami, cz\u0119sto si\u0119gamy po rysowanie \u2013 jako przerywnik, zadanie domowe czy spos\u00f3b na utrwalenie nowego s\u0142ownictwa. Ale co zrobi\u0107, gdy uczymy online? Spokojnie, o\u0142\u00f3wki w d\u0142o\u0144, bo mamy kilka pomys\u0142\u00f3w!<\/span><\/p>\n

Opcja pierwsza:<\/b> losujemy fraz\u0119, np. \u201eProsz\u0119 popatrze\u0107 na tablic\u0119\u201d, i dajemy uczniom minut\u0119 na naszkicowanie jej w zeszycie. Potem wszyscy pokazuj\u0105 swoje dzie\u0142a do kamery. Jak podkr\u0119ci\u0107 to \u0107wiczenie? W\u0142\u0105czamy minutnik, bo nic tak nie podkr\u0119ca atmosfery jak tykaj\u0105cy zegar!<\/span><\/p>\n

Opcja druga:<\/b> uczniowie sami wybieraj\u0105 jedn\u0105 z nowo poznanych fraz i rysuj\u0105 j\u0105. Nast\u0119pnie prezentuj\u0105 swoje arcydzie\u0142a klasie, a reszta zgaduje, co autor mia\u0142 na my\u015bli.<\/span><\/p>\n

Opcja trzecia, dla fan\u00f3w rywalizacji<\/b>: kalambury! My rysujemy na slajdzie jedno ze s\u0142\u00f3w, a uczniowie staraj\u0105 si\u0119 je odgadn\u0105\u0107, zanim sko\u0144czymy rysowa\u0107. Mo\u017cemy przyznawa\u0107 punkty indywidualnie albo podzieli\u0107 klas\u0119 na dru\u017cyny.<\/span><\/p>\n


\nUtrzymajmy zainteresowanie uczni\u00f3w<\/span><\/p>\n

Gdy ju\u017c wiemy, jak skutecznie wprowadza\u0107 i \u0107wiczy\u0107 s\u0142ownictwo na lekcjach online, pozostaje jedno wa\u017cne pytanie: jak utrzyma\u0107 uwag\u0119 uczni\u00f3w? Ten trik sprawdza si\u0119 zar\u00f3wno podczas lekcji online, jak i stacjonarnych \u2013 kluczem jest element zaskoczenia!<\/span><\/p>\n

Uczniowie nie powinni wiedzie\u0107, czego si\u0119 spodziewa\u0107 ani kto b\u0119dzie pytany jako nast\u0119pny. Zmieniajmy kolejno\u015b\u0107 odpytywania, pozwalajmy uczniom r\u00f3wnie\u017c samodzielnie wybiera\u0107, kto przejmie po nich pa\u0142eczk\u0119. Dobrym pomys\u0142em jest tak\u017ce anga\u017cowanie reszty klasy \u2013 mog\u0105 oni na bie\u017c\u0105co ocenia\u0107 odpowiedzi koleg\u00f3w, wysy\u0142aj\u0105c na czacie weso\u0142e lub smutne bu\u017aki. To proste, ale dzia\u0142a!<\/span><\/p>\n

A co, gdy widzimy, \u017ce koncentracja spada? Czas na szybki reset! Wprowad\u017amy co\u015b nietypowego \u2013 np. czapk\u0119 pirata, okulary przeciws\u0142oneczne czy \u015bmieszne uszy renifera. Pojawienie si\u0119 \u201enowej postaci\u201d \u2013 Wikinga, \u015awi\u0119tego Miko\u0142aja czy Wakacyjnej Nauczycielki \u2013 mo\u017ce sygnalizowa\u0107 zmian\u0119 aktywno\u015bci lub nowy etap zaj\u0119\u0107.<\/span><\/p>\n

Nie b\u00f3jmy si\u0119 te\u017c wplata\u0107 do lekcji ruchu, piosenek i interaktywnych zabaw. Troch\u0119 wyg\u0142up\u00f3w przed kamer\u0105 jeszcze nikomu nie zaszkodzi\u0142o \u2013 wr\u0119cz przeciwnie! Dzi\u0119ki temu uczniowie nie tylko nie b\u0119d\u0105 si\u0119 nudzi\u0107, ale wr\u0119cz zaczn\u0105 ze zniecierpliwieniem czeka\u0107 na kolejne zaj\u0119cia.<\/span><\/p>\n

Autorka: Julia Stempek Sikora
\n<\/span>na podstawie filmu Pauliny Kuc
\n<\/span>z serii <\/span>LEKCJE z \u201cJuniorem<\/span><\/a>\u201d<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kiedy my\u015blimy o wyzwaniach, z kt\u00f3rymi wi\u0105\u017ce si\u0119 nauczanie online, jednym z pierwszych rodz\u0105cych si\u0119 pyta\u0144 jest \u201cCo z moimi materia\u0142ami?\u201d, \u201cCzy da si\u0119 je jako\u015b wykorzysta\u0107, by wci\u0105\u017c pozosta\u0142y atrakcyjne?\u201d. Nast\u0119pnie zastanawiamy si\u0119, jak zaanga\u017cowa\u0107 uczni\u00f3w w czasie aktywno\u015bci online, by si\u0119 nie nudzili, nie wy\u0142\u0105czali lub co gorsza nie przegl\u0105dali medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych w drugiej karcie. A co je\u017celi ich uwaga ju\u017c uciek\u0142a, jak przywo\u0142a\u0107 j\u0105 z powrotem, by ponownie zainteresowali si\u0119 lekcj\u0105? Na te pytania postaramy si\u0119\u00a0 odpowiedzie\u0107 w dzisiejszym wpisie.<\/p>\n","protected":false},"author":7909,"featured_media":11604,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1955],"tags":[2307,2411,2459,2733,2737,2831,3179],"class_list":["post-2772","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dla-nauczyciela-jezyka-polskiego-dla-obcokrajowcow","tag-e-polish-eu","tag-gry-online","tag-interaktywne-gry","tag-lekcja-online","tag-lekcja-polskiego-online","tag-materialy-online","tag-platforma-e-polish-eu"],"aioseo_notices":[],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",395,340,false],"thumbnail":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",150,129,false],"medium":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",300,258,false],"medium_large":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",395,340,false],"large":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",395,340,false],"1536x1536":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",395,340,false],"2048x2048":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",395,340,false],"page-small":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",210,181,false],"woocommerce_thumbnail":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",300,258,false],"woocommerce_single":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",300,258,false],"woocommerce_gallery_thumbnail":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3-100x100.png",100,100,true],"lws_wr_thumbnail":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",96,83,false],"lws_wr_thumbnail_small":["https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/BLOG-do-ksiegarni-3.png",42,36,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Julia Stempek","author_link":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/blog\/author\/jstempek\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Kiedy my\u015blimy o wyzwaniach, z kt\u00f3rymi wi\u0105\u017ce si\u0119 nauczanie online, jednym z pierwszych rodz\u0105cych si\u0119 pyta\u0144 jest \u201cCo z moimi materia\u0142ami?\u201d, \u201cCzy da si\u0119 je jako\u015b wykorzysta\u0107, by wci\u0105\u017c pozosta\u0142y atrakcyjne?\u201d. Nast\u0119pnie zastanawiamy si\u0119, jak zaanga\u017cowa\u0107 uczni\u00f3w w czasie aktywno\u015bci online, by si\u0119 nie nudzili, nie wy\u0142\u0105czali lub co gorsza nie przegl\u0105dali medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych w…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2772","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7909"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2772"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2772\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15036,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2772\/revisions\/15036"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11604"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/e-polish.eu\/sklep\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}