“Tysiące materiałów do nauczania jpjo – zawsze gotowe do użycia!” has been added to your basket. View basket

„Była” czy „biła”? O treningu percepcyjnym w nauczaniu wymowy, czyli dlaczego samo powtarzanie nie wystarcza

free

Prowadzący: Joanna Stanek
Miejsce: (online)
Date: 2026-11-04
Time: 20:00–21:00 (CEST/Europa/Warszawa)

Twój uczeń po raz setny mówi „safa” zamiast „szafa”? A może „była” wciąż brzmi jak „biła”, mimo wielu ćwiczeń? Podczas webinarium dowiesz się, dlaczego niektóre błędy fonetyczne są tak trudne do wyeliminowania i poznasz trening percepcyjny – podejście, które pokazuje, że skuteczna nauka wymowy zaczyna się od… słuchania. Pokażę Ci proste rozwiązania oparte na współczesnych badaniach oraz gotowe ćwiczenia, które od razu wykorzystasz na lekcji.

Miejsce	(online)
Address	online
Date	2026-11-04
Time	20:00–21:00 (CEST/Europa/Warszawa)

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “„Była” czy „biła”? O treningu percepcyjnym w nauczaniu wymowy, czyli dlaczego samo powtarzanie nie wystarcza”

You must be logged in to post a review.

Uczestnicy webinarium otrzymują:

dyplom uczestnictwa,
dostęp do nagrania z webinarium.

Prowadzący

Joanna Stanek

Autorka podręczników nauczyciela do serii „POLSKI krok po kroku” oraz "FONETYKA polski w praktyce. Prowadziła wiele szkoleń metodycznych w Polsce i za granicą. Na lekcjach kładzie nacisk na komunikację, podporządkowując jej w miarę możliwości nauczanie wszystkich podsystemów języka – także fonetyki. Wierzy, że śmiech i zabawa pozwalają osiągnąć lepsze efekty niż żmudne ćwiczenia, dlatego wciąż angażuje swoich studentów w zawody, podsuwa gry planszowe, karciane i terenowe, a także stawia zadania aktorskie.