Polish language methodology forum
Specialized methodology forum for teachers of Polish as a foreign language.

Proszę mi to napisać.

Katharina_C
2019-01-06
14:04
Proszę mi to napisać.
Dzień dobry,
w końcowej części czytanki "Makabra w Krakowie" znajduje się zdanie: "Proszę mi to napisać". Pracuję z grupą A0, która nie poznała jeszcze zagadnienia aspektu czasownika, ale jest bardzo dociekliwa i dlatego chciałabym poznać Państwa sposób na wytłumaczenie różnicy między "pisać" a "napisać" bez wdawania się w tłumaczenie kategorii aspektu. Jedyne, co przychodzi mi na myśl, to tłumaczenie, że napisanie numeru telefonu, to czynność jednorazowa, która będzie wykonana w niedalekiej przyszłości. Może ktoś z Państwa znalazł jakiś inny sposób, aby objaśnić tego typu problem?
Dziękuję
Kasia
istempek
istempek
2019-01-19
20:18
Dzień dobry,

choć grupy zerowe nie znają aspektu, to na ogół polecenia (w większości podręczników) są w aspekcie dokananym: proszę powtórzyć, przeliterować, zamknąć, otworzyć, a zatem również napisać i przeczytać. Zwykle nie tłumaczymy zagadnienia aspektu na pierwszej lekcji :)
Jeśli czuje Pani potrzebę komentarza, to można naturalnie powiedzieć, że to akcja jednorazowa albo, że policjant czeka na rezultat, jednak zdecydowanie lepiej nie wnikać w to na początkowych zajęciach, a dociekliwym studentom powiedzieć, że tu pisać i napisać mają identyczny sens.

Z pozdrowieniami
Iwona S.
Nauka polskiego Rosa
Rosa
Barcelona (Hiszpania)

To rzeczywiście działa! Świetna jest także konwencja kursu - coraz bardziej wciągam się w akcję i zaprzyjaźniam z bohaterami, a przy okazji wydaje mi się, że coraz lepiej rozumiem i mówię po polsku. Mój nauczyciel polskiego także jest zaskoczony moimi postępami ;-)

Читай дальше

Есть вопросы? Заполни форму ниже или позвони +48 12 429 40 51.