Methodik-Kurs: Ein Kurs für Deutsch als Fremdsprach Lehrer und Lehrerinnen – DIA-T
dialoge SBL GmbH

!!! UWAGA !!! - Cena samego kursu znacznie przewyższa pulę grantu na kurs, dlatego aby zmieścić się całej puli dofinansowania (kurs + wsparcie indywidualne), zalecamy wzięcie pakietu (kurs + zakwaterowanie) ze szkoły.

KURSINHALT:
Dieses spezielle Programm konzentriert sich auf die Erweiterung methodischer Kompetenz. Es zielt darauf ab, nicht-muttersprachliche Deutschlehrer*innen mit Ideen und Material für ihre spezifischen Lerngruppen bekannt zu machen. Dabei verfeinern sie auch ihre eigenen Sprachkenntnisse. In kleinen Gruppen erhalten die Teilnehmer*innen die Gelegenheit, ihre Ideen mit anderen Sprachlehrenden aus verschiedenen Ländern auszutauschen und zu diskutieren. Lehrkräfte des DaF-MethodikKurses können auch Einblick in den Unterricht unserer Klassen erhalten, der von erfahrenen, qualifizierten Lehrer innen durchgeführt wird.

FÜR WEN IST DIESER KURS?
Dieser Kurs ist geeignet für Lehrende, die keine Muttersprachlerinnen in Deutsch sind und Kinder ab 6 Jahren und älter unterrichten. Der Kurs ist auch passend für Lehrer von Integriertem Sprach- und Fachlernen auf Deutsch (CLIL), Business Deutsch und Deutsch für spezifische Ansprüche.

ERGEBNISSE:
- Steigerung der persönlichen Sprachgewandtheit
- Steigerung des Selbstbewusstseins beim Unterrichten
- Methodisch-didaktische Herangehensweisen, um den Unterricht abwechslungsreicher und effektiver zu gestalten
- Zugriff auf Änderungen und Entwicklungen von Deutsch als Fremdsprache und auf nützliche Webseiten im Ausland
- Strategien, Kompetenzen und Aktivitäten, die für den Sprachunterricht notwendig und für die Herausforderungen der Bildung im 21. Jahrhundert wichtig sind
- Einblick in die aktuelle DaF-Methodik vor dem Hintergrund des allgemeinen Stellenwerts von Deutsch in der Welt

BEISPIELPROGRAMM:
1) Montag
- Begrüssung und Bewertung des Sprachniveaus
- Rollenspiele und Drama
- Freier Nachmittag für selbstständiges Lernen
2) Dienstag
- Aktivitäten zur Entwicklung des Hörverständnisses Lieder und Jazzgesänge
- Aktivitäten zur Entwicklung der Lesekompetenz
3) Mittwoch
- Nachrichten und Zeitung Aktivitäten
- Freier Nachmittag für selbstständiges Lernen
4) Donnerstag
- Moderne Sprache und Slang „Der Einfluss moderner Technik“
- Wortschatz unterrichten
5) Freitag
- Lehrerzimmer: Lehrmittelsichtung; Klassenraum: Hospitation im Unterricht
- Freier Nachmittag für selbstständiges Lernen

SAMSTAG UND SONNTAG: Informelles Lernen - Persönliche Recherchen, kulturelle Besuche und Aktivitäten, Üben von Sprachkenntnissen

6) Montag
- Der Einsatz von Videos im Klassenzimmer
- Freier Nachmittag für selbstständiges Lernen
7) Dienstag
- Der Einsatz von Computern als Ressource
- Tests und Prüfungen
8) Mittwoch
- Schreiben und Diktieren
- Freier Nachmittag für selbstständiges Lernen
9) Donnerstag
- Aussprache lehren und Intonation
- Dialoge verwenden im Klassenzimmer
10) Freitag
- Das staatliche Bildungssystem in Deutschland
- Freier Nachmittag für selbstständiges Lernen

VORKEHRUNGEN:
a) Unterrichtseinheiten: 25 Einheiten/Woche
b) Einstiegslevel: Mindestniveau CEF B2
c) Vom Kursanbieter offerierte kursinterne Modalitäten:
- Pädagogische Kursmaterialien
- Online Einstufungstest
- Kulturelle Aktivitäten und Ausflüge
- Europass Mobilität

Przykładowe zajęcia dodatkowe:

bilard *, bowling *, cycling *, ice scating *, minigolf *, mountain biking *, mountain hiking *, skiing *, water sports *, waterskiing *

barbecue, city tour/walk, country walk/trekking, cultural events and festivals, film evenings, guided city tours *, hiking tours - wspinaczka górska *, karaoke, museum visits, orientation tour, pub and restaurant evenings, visit to a brewery *, wine tasting *

Isle of Mainau *, Rhine Falls *, Ulm *, St Gallen *, Munich *, Stuttgart *, Konstanz *, Füssen *

* zajęcia dodatkowo płatne

Akredytacje

IALC (International Association of Language Centres)

Uczestnicy kursu

Antonio w szkole języka polskiego
Antonio
Bruksela (Belgia)

Próbowałem uczyć się kilku języków online, ale szybko się zniechęcałem, bo albo kurs był za bardzo komunikacyjny, albo też za bardzo ‘tradycyjny’. Polskiego nie miałem możliwości uczyć się inaczej jak tylko online, więc bez przekonania, ale zarejestrowałem się na kurs na e-polish.eu. Ku mojemu zdziwieniu, tutaj po raz pierwszy spotykam się z kursem, gdzie metodzie komunikacyjnej towarzyszy rzetelny komentarz gramatyczny. Na początku kursu sięgałem do niego dość często, teraz przekonałem się że materiał jest tak fantastycznie przygotowany, iż jest to zbędne. Faktycznie uczę się teraz czysto komunikacyjnie!

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