COURSE DESCRIPTION:
This course is for teachers working with students with special educational needs in mainstream and special education schools. The course has been tailored to meet the needs of teachers by providing teaching and assessment methods, strategies, and tools to address the distinctive learning needs of their students.
Through case study discussion, as well as sharing of good practices and ICT tools, participants will understand and deal with the key challenges of special education including:
- Recognizing students’ special needs (e.g. autism spectrum, intellectual disabilities);
- Identifying and assessing students with special needs (e.g. curriculum-based measurement);
- Designing differentiated activities to access the general curriculum;
- Applying teaching methods and strategies (e.g. task analysis, physical guidance) to deliver individual educational plan goals and objectives;
- Using ICT tools to support all learners;
- Professional and home–school collaboration.
REQUIREMENTS:
- Level of English language: min. B2
- Laptop/tablet and smarthone required during the course.
SAMPLE PROGRAMME:
1) Monday – Course introduction - The nature of Special Needs
2) Tuesday – Getting to know the main special educational needs
3) Wednesday – Teaching students with Autism Spectrum Disorder (ASD)
4) Thursday – Teaching students with Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder (ADHD or ADD) and/or Emotional and Behavioral Disorders
5) Friday – Teaching students with Intellect and/or Developmental Delay and teaching Students with Physical Impairments
*** SATURDAY *** – Course closure and cultural activities (optional) / Free Day
INNE INFORMACJE:
- Kurs skierowany jest głównie do uczestników programu Erasmus+.
- W cenie kursu zawarte zazwyczaj aktywności kulturalne, w tym wycieczka całodniowa w trakcie weekendu (zazwyczaj sobota). Uczestnictwo w wycieczce jest opcjonalne.
- Certyfikat: Aby otrzymać certyfikat po kursie, wymagane jest minimum 80% obecności na zajęciach.
- Harmonogram i rozkład zajęć: To szkoła ustala plan zajęć. Zajęcia odbywają standardowo od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00 lub 14:00-19:00.
- Program kursu: Powyżej przedstawiony przykładowy program zajęć jest orientacyjny i może różnić się w zależności od trenera, który będzie go przeprowadzał, jak również od sugestii i próśb uczestników co do treści, które chcieliby uwzględnić w trakcie kursu. Dokładny plan zajęć wraz z harmonogramem przesyłany jest do uczestników na około tydzień-dwa przed kursem. Mail wysyłany jest przez nauczyciela prowadzącego zajęcia.
UWAGA! Dla rezerwacji na mniej niż 8 tygodni od daty rozpoczęcia kursu, szkoła zagraniczna dolicza dodatkową opłatę za późną rezerwację w kwocie 60 EUR i dolicza ją do ceny kursu!
UWAGA2! Ze względu na wymagania fiskalne Chorwacji, przy zamówieniach związanych z realizacją programów ERASMUS /FERS czy innych, niezbędnym jest podanie numeru projektu, w którym realizowany jest kurs uczestnika!
W przypadku chęci zapoznania się z bardziej szczegółowym programem kursu, prosimy o bezpośredni kontakt z przedstawicielami Glossa.
Uczestnicy kursu
Satoshi
Nagasaki (Japonia)Jestem zaskoczony możliwościami, jakie daje ten kurs. Uczyłem się przy pomocy programów komputerowych angielskiego, niemieckiego i hiszpańskiego i nie spodziewałbym się, iż powstanie program do nauki języka polskiego w wielu kwestiach przewyższający tamte programy. Choć uczę się dopiero od miesiąca jestem pewny, że wkrótce będę mówił po polsku!