OPIS KURSU:
Wprowadzający do angielskiego kurs dla nauczycieli, oferujący zagłębienie się w szeroką gamę tematów, począwszy od kwestii używania technologii w klasie, po wymowę czy gramatykę. Celem kursu jest przedstawienie uczestnikom podstawowej wiedzy, którą muszą znać w języku angielskim oraz tego, jak jej używać czy też przekazywać swoim uczniom. Kurs jest dynamiczny, skupiający się na różnorodnych aktywnościach, zarówno w sali lekcyjnej, jak i poza nią, sprawiając, że uczestnicy mogą, oprócz kursu językowego, doświadczyć pełnej immersji kulturowej w mieście pobytu i uczyć się w różnorodnych kontekstach. Jednym z głównych założeń programu jest również technologia w szkole, używanie platform internetowych, sprawiając, że kurs jest szczególnie ciekawy dla współczesnych edukatorów.
WYMAGANIA:
Poziom językowy: A1-A2. WAŻNE: zajęcia prowadzone są wspólnie w jednej grupie łączonej dla poziomów A1 i A2!
METODOLOGIA:
W trakcie kursu używane będą różnorodne, dynamiczne strategie nauczania, pozwalające na odejście od klasycznego modelu nauki przy tablicy, a skupiające się na "przejmowaniu lekcji" przez ucznia i interakcjach między uczestnikami (np. poprzez zastosowanie metod: "uczenie przez działanie", gejmifizacja/grywalizacja, praca zespołowa i inne). Tematyki poruszane na zajęciach będą używane w korelacji z aktywnościami pozaklasowymi. W takcie zajęć używamy różnorodnych materiałów, poczynając od fiszek, przez gry cyfrowe po bardziej tradycyjne, takie jak puzzle, mapy czy quizzy. Nacisk kładziony jest także na wykorzystanie technologii: smartfonów czy tablic multimedialnych. Z zasady - koncepcją jest przedstawienie, rozwinięcie i używanie wszystkiego, co nowoczesny edukator może używać w dzisiejszej sali lekcyjnej.
PRZYKŁADOWY PLAN ZAJĘĆ:
1) Poniedziałek - poznawanie siebie i praca
- Sesja powitalna
- Jak przedstawiać się po angielsku
- Dni, tygodnie, miesiące, sezony
- Praca
- Przymiotniki - jaki jestem
2) Wtorek - skąd jesteś?
- Słownictwo związane z krajami/narodowościami, miastami i ich atrakcjami czy jedzeniem
- Numery i rozmowy telefoniczne
- Wizyta w muzeum (za dodatkową opłatą)
3) Środa - zamawianie i kupowanie napojów i jedzenia
- Słownictwo związane z jedzeniem
- Typowe potrawy i napoje Hiszpanii
- Zamawianie w restauracji i kupowanie w sklepie
- Wyjście do kawiarni Casa Aranda (napoje i jedzenie - zakup we własnym zakresie)
4) Czwartek - bycie kreatywnym
- Reklama i promocja - stwórz broszurę o Maladze lub swoim mieście
- Popularne slogany reklamowe
- Always, never, often, sometimes oraz in/on
- Wizyta w zamku Alcazabilla i degustacja wina w El Pimpi Bar (za dodatkowymi opłatami)
5) Piątek - mów o przyszłości, emocjach i uczuciach
- Słownictwo związane z emocjami
- Wyrażanie uczuć
- Jak mówić o przyszłości - zamów pobyt w hotelu
- Wyrażenie "going to" - plany po powrocie do kraju
- Sesja pożegnalna
W CENIE KURSU:
- Informacje przedwyjazdowe
- Materiały do nauki
- Codzienne przerwy kawowe
- Certyfikat i dokumenty Europass Mobility
ZA DODATKOWĄ OPŁATĄ:
- Program kulturalno-rozrywkowy
- Wycieczki półdniowe i całodniowe (np. Granada, Nerja, Marbella, Cordoba, Ronda, Granada)
Przykładowe zajęcia dodatkowe:

boat cruises *, city tour/walk, dinner in a typical restaurant *, guided museum tours *, sightseeing with a guide *

Museo de Malaga *, Atarazana Market, Alcazaba Fortress *, Roman Theatre *, Málaga CF *, Granada *, Ronda *, Cordoba *, Nerja *
* zajęcia dodatkowo płatne
Uczestnicy kursu

Antonio
Bruksela (Belgia)Próbowałem uczyć się kilku języków online, ale szybko się zniechęcałem, bo albo kurs był za bardzo komunikacyjny, albo też za bardzo ‘tradycyjny’. Polskiego nie miałem możliwości uczyć się inaczej jak tylko online, więc bez przekonania, ale zarejestrowałem się na kurs na e-polish.eu. Ku mojemu zdziwieniu, tutaj po raz pierwszy spotykam się z kursem, gdzie metodzie komunikacyjnej towarzyszy rzetelny komentarz gramatyczny. Na początku kursu sięgałem do niego dość często, teraz przekonałem się że materiał jest tak fantastycznie przygotowany, iż jest to zbędne. Faktycznie uczę się teraz czysto komunikacyjnie!