Polish language methodology forum
Specialized methodology forum for teachers of Polish as a foreign language.

liczba godzin nauki

natka
natka
2021-08-30
16:09
liczba godzin nauki
Szanowni Państwo,

ESOKJ przewiduje na osiągnięcie poziomu A1 120 godzin nauki. Rozumiem, że chodzi o 120 godzin kursu z nauczycielem.
Czy mają Państwo informacje albo potrafią z własnego doświadczenia powiedzieć, ile mniej więcej godzin samodzielnej nauki studenta w domu należałoby do tego dodać , żeby mógł osiągnąć ten poziom, a potem przechodzić na następne?
Będę wdzięczna za sugestie.

Natalia
istempek
istempek
2021-09-09
08:10
Szanowna Pani,

tak naprawdę trudno określić liczbę godzin potrzebną na przyswojenie materiału, zawsze zależy ona od wielu czynników. Warto zwrócić uwagę, że te 120 godzin na poziom A1 zgodne z przewidywaniami ESOKJ to dla języka polskiego w ogóle jest dość mało. Zdecydowanie łatwiej przyswoić podstawy angielskiego, włoskiego czy hiszpańskiego w takim czasie z przyczyn wiadomych.
Natomiast liczba godzin potrzebna na opanowanie zagadnień przewidzianych na ten poziom zależy od zdolności uczącego się, od tego jakim językiem posługuje się na co dzień, czy zna inne języki, również wykształcenie i wiek mają znaczenie. Na poziomie podstawowym czas na samodzielną pracę zależy również od pamięci ucznia. Miewałam bardzo zdolnych studentów, którzy świetnie wchodzili w strukturę języka, rozumieli jego mechanizmy, z łatwością opanowywali koniugację i przypadki, ale potrzebowali dużo czasu na opanowanie leksyki.
Wydaje mi się, że kiedy Pani zacznie lekcje z łatwością wyczuje Pani, z jakim typem studenta ma Pani do czynienia i zorientuje się Pani, jak szybko i z jakim skutkiem osoba ta zapamiętuje nowy materiał. Wówczas łatwiej będzie Pani określić, ile godzin powinien ten kursant uczyć się dodatkowo.

Pozdrawiam
Iwona
madziam
2021-09-27
21:52
Pracuję w szkole językowej, gdzie na osiągnięcie poszczególnego poziomu podczas kursu grupowego jest przewidziane 50 godzin akademickich :)
istempek
istempek
2021-09-28
07:27
Ciężki kawałek chleba... Jedyna nadzieja, że studenci są zmotywowani i podejmą samodzielną naukę, a zajęcia będą poświęcane na automatyzację zasad i stosowanie ich w sytuacjach komun ikacyjnych. Takie rzeczy się udają. Kiedyś prowadziłam kursy, gdzie z założenia studenci mieli przed zajęciami pracować samodzielnie na e-polish.eu. Mieli tydzień na przyswojenie sobie materiału z jednego rozdziału PKPK, które jak wiemy są obszerne, na zrobienie wszystkich zadań, a zajęcia były czasem na podsumowanie i wyćwiczenie wszystkiego. Nie spodziewałam się specjalnych efektów, zwłaszcza że grupy były spore, a studenci pochodzili głównie z Azji i Ameryki Południowej, w dodatku poziom zerowy - ale muszę przyznać, że wyszło nieźle. Jakieś osiemdziesiąt procent kursantów faktycznie ostro ciągnęło do przodu i widać było efekty. Część robiła minimum, aby nie odpaść i tylko niewielki procent zignorował pracę samodzielną, co naturalnie po dwóch, trzech tygodniach przy tak intensywnej nauce spowodowało, że nie byli w stanie nadążać za grupą.
Może i Pani się uda narzucić rytm pracy samodzielnej. Mnie było łatwiej, rytm ten narzuciła instytucja zamawiająca kursy i uczestnicy się podporządkowali. W każdym razie będę trzymać kciuki za Panią.
Iwona
madziam
2021-10-05
00:28
Pani Iwono, bardzo dziękuję za miłe słowa:) Pracuję już w takim trybie czwarty rok i muszę przyznać, że efekty są, oczywiście pod warunkiem, że uczniowie mają dobrą motywację i dużo pracują w domu. Pocieszające jest to, że to są w sumie sami uczniowie z krajów słowiańskich, głównie Ukraińcy, którym zależy na szybkiej nauce i mają określone cele - przede wszystkim nauka i praca. Boli jedynie, że siłą rzeczy podczas tak intensywnych zajęć jestem zmuszona zrezygnować z większości pomysłów, które przedstawione są w podręcznikach dla nauczycieli. Udaje się natomiast wykorzystać wybrane gry (skupiam się na tych, które wymagają komunikacji, np. tworzenie dialogów). Najgorzej nie jest. Pozdrawiam Panią serdecznie :))
istempek
istempek
2021-10-05
07:21
To prawda, że czas boleśnie nas ogranicza, ale najważniejsze, że ma Pani zmotywowanych studentów - to zawsze cieszy najbardziej!

Dobrego dnia!
Polish lessons wg Elisabeth
Elisabeth
London (Wielka Brytania)

Gratuluję – świetnie zrealizowanego portalu! Bardzo podoba mi się sposób wprowadzania materiału i to wyłącznie przy użyciu języka polskiego. Na początku myślałam, że bez użycia angielskiego niczego się nie nauczę, ale to faktycznie działa! Oczywiście korzystam z komentarzy gramatycznych po angielsku, ale to raczej dla upewnienia się, czy wszystko dobrze rozumiem. Dialogów, nagrań oraz ćwiczeń opcjonalnych jest tak dużo, iż nie sposób czegoś nie zrozumieć.

more

Do you have any questions? Fill in the form or call: +48 12 352-12-09.