Jest rzeczą naturalną, że ludzie na całym świecie uczą się od lat języka angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego , francuskiego, włoskiego czy rosyjskiego. Łatwo też było znaleźć szkoły, które specjalizowały się w nauczaniu tych języków. Trochę inaczej wyglądała jeszcze niedawno sytuacja z językiem polskim dla obcokrajowców. Mało kto dostrzegał potrzebę uczenia się polskiego, wielu osobom wydawało się to zupełnie niepraktyczną umiejętnością. Jednakże od początku lat dziewięćdziesiątych sytuacja zaczęła się powoli zmieniać i na rynku pojawiły się szkoły oferujące kursy języka polskiego. Wraz z przystąpieniem Polski do Unii Europejskiej język polski dla obcokrajowców zdecydowanie zyskał na popularności i coraz więcej cudzoziemców zaczęło przyjeżdżać do Polski, by uczyć się naszego języka. Początkowo dużym problemem dla nauczycieli na kursach języka polskiego był brak nowoczesnych i atrakcyjnych podręczników i materiałów do nauczania. Jednakże w tym zakresie sytuacja także ulegała stopniowej poprawie – zaczęły pojawiać się nowe podręczniki, które metodycznie coraz bardziej przypominały te wykorzystywane w dydaktyce wiodących języków takich jak angielski czy hiszpański. Z pewnością za przełomowe wydarzenie można uznać pojawienie się na rynku serii „POLSKI krok po kroku”, która w bardzo krótkim czasie zdobyła ogromną popularność na całym świecie. Zawdzięcza to zarówno wykorzystanemu w serii nowoczesnemu podejściu metodycznemu, fabularnej formule jak też interface e-coursebook. Interface ten – dostępny w wersji angielskiej, niemieckiej, hiszpańskiej, francuskiej, rosyjskiej i ukraińskiej - pozwala na samodzielne uczenie się z podręcznika nawet początkującym studentom.
